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Juin
Des p'tits trous, des p'tits trous, encore des p'tits trous...
Par Alienor De Sauza • Publié le 04/06/2020
Par Alienor De Sauza • Publié le 04/06/2020
Bonjour à vous tous!
J'espère que vous vous portez bien et que vous êtes prêts pour les activités du jour, dont voici le sommaire:
- Dans le domaine Agir s’Exprimer, Comprendre à Travers les Activités Physiques: Logique et adresse vont se mêler dans une activité de lancer.
=> Un chamboule-tout revisité.
(voir document d'explication joint).
-- Dans le domaine Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : une activité d’écoute de lecture d’album et de travail de compréhension du récit.
=> Une nouvelle version de lecture de l'histoire de La chenille qui fait des trous d'Éric CARLE, disponible en cliquant sur le lien joint.
=> Une activité de langage et de création autour du personnage principal.
(voir programme détaillé joint).
Et pour débuter la journée, avant tout cela, n'oubliez pas de faire réaliser à vôtre enfant la mise à jour de ses outils de repère dans le temps, à travers les rituels mis en place ensemble. Nous resterons encore quelques temps sur ce fonctionnement avant de les faire évoluer. Il est important de les poursuivre, même si cela vous semble répétitif. En revanche, cela ne doit pas être ennuyeux.
Dans les documents joints vous trouverez :
- le programme détaillé de la journée ;
- le document d'explication de la séance de motricité;
- le lien vers la vidéo de la lecture d'album filmée;
- les liens vers les programmes de cette semaine, ainsi que de la semaine dernière, avec des documents et des ressources complémentaires.
Bonne journée à toutes et à tous!
J'espère que vous vous portez bien et que vous êtes prêts pour les activités du jour, dont voici le sommaire:
- Dans le domaine Agir s’Exprimer, Comprendre à Travers les Activités Physiques: Logique et adresse vont se mêler dans une activité de lancer.
=> Un chamboule-tout revisité.
(voir document d'explication joint).
-- Dans le domaine Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : une activité d’écoute de lecture d’album et de travail de compréhension du récit.
=> Une nouvelle version de lecture de l'histoire de La chenille qui fait des trous d'Éric CARLE, disponible en cliquant sur le lien joint.
=> Une activité de langage et de création autour du personnage principal.
(voir programme détaillé joint).
Et pour débuter la journée, avant tout cela, n'oubliez pas de faire réaliser à vôtre enfant la mise à jour de ses outils de repère dans le temps, à travers les rituels mis en place ensemble. Nous resterons encore quelques temps sur ce fonctionnement avant de les faire évoluer. Il est important de les poursuivre, même si cela vous semble répétitif. En revanche, cela ne doit pas être ennuyeux.
Dans les documents joints vous trouverez :
- le programme détaillé de la journée ;
- le document d'explication de la séance de motricité;
- le lien vers la vidéo de la lecture d'album filmée;
- les liens vers les programmes de cette semaine, ainsi que de la semaine dernière, avec des documents et des ressources complémentaires.
Bonne journée à toutes et à tous!
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